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Teorizando sobre Reggio Emilia

Un curso de

Sandra González y Maite Villaverde

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Un viaje inspirador

En 2019, Sandra González y Maite Villaverde emprendieron un viaje en coche que las llevó más allá de la ciudad italiana de Reggio Emilia, en la que estaban interesadas; viajaron por distintas localidades como Livorno, Pistoya o San Miniato y descubrieron, con sorpresa, proyectos educativos discretos, puestos en marcha con pocos recursos económicos, pero de un gran valor e interés pedagógico.

El viaje de Sandra González y Maite Villaverde

Aquellas iniciativas, inspiradas en las teorías del maestro y pedagogo Loris Malaguzzi pero sin la fama y el apoyo institucional del que goza la filosofía Reggio Emilia,, se parecían más y sus experiencias eran más extrapolables a los proyectos que tanto Sandra como Maite habían podido conocer de primera mano en España. Pequeños centros privados con recursos muy limitados en los que el niño y la niña son el epicentro de la acción pedagógica; los verdaderos protagonistas.

Qué aprenderás

Cada vez son más las familias y docentes que demandan cambios profundos en el sistema educativo. La neurociencia lleva décadas aportando pistas sobre cómo el aprendizaje se torna más significativo cuando intervienen en él la curiosidad y las emociones. La teoría de las inteligencias múltiples formulada por Howard Gardner nos habla de las distintas formas de generar soluciones ante los mismos problemas en función del individuo (cada cerebro es único). O el constructivismo, que sitúa al niño en el centro como creador de su propio aprendizaje.

Fotograma del curso «Teorizando sobre Reggio Emilia»

¿Hacia dónde nos dirigimos? ¿Cuál es la escuela que queremos? La escuela tradicional que conocemos ha quedado obsoleta; hoy sabemos mucho más sobre lo que significa “aprender” que cuando se sentaron sus bases. En el contexto de las pedagogías activas, Reggio Emilia se revela como una fuente inagotable de inspiración; especialmente respetuosa con los intereses y necesidades reales de los niños en los tramos de edad 0-3 y 3-6 años.

A lo largo de las más de tres horas de duración del curso «Teorizando sobre Reggio Emilia» nos adentraremos en las bases teóricas de esta filosofía y pedagogía educativa, cómo se abordan las distintas potencialidades de niñas y niños, conoceremos herramientas para su puesta en práctica, descubriremos cuál es el peso de la imagen y la cultura de la infancia, reflexionaremos sobre el rol del adulto, diametralmente opuesto al rol asumido en la escuela tradicional. Sin perder nunca de vista que es el niño el protagonista de su propio aprendizaje.

Fotograma del curso «Teorizando sobre Reggio Emilia»

¿Es para ti?

Tanto si tienes hijos y no te conformas con las propuestas tradicionales para su enseñanza como si eres estudiante o profesional de la educación con niños y niñas hasta los 6 años de edad, este curso te va a aportar una nueva visión sobre el modo en que educamos y, sobre todo, el modo en que los niños aprenden cuando sus potencialidades innatas y ritmos de desarrollo son respetados.

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Alumnos inscritos:
2061
Valoraciones positivas:
100%

QUÉ INCLUYE ESTE CURSO

3 h. y 15 min. de vídeo
  • Calidad 4K
Lecciones:
13
Interactúa con
Sandra y Maite
  • Acceso de por vida
  • Compatible con móviles y TV
  • Test de evaluación
  • Certificado. Ver suscripciones
  • Garantía de reembolso 14 días

REQUISITOS

  • Un ordenador o un dispositivo móvil con acceso a Internet

CUÁNDO EMPIEZA

  • Cuando tú quieras. Al adquirir el curso recibes un email con las instrucciones de acceso. El curso no caduca.

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Comprueba cuánto has aprendido sobre los temas abordados en cada curso

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Certificado de finalización

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Garantía de reembolso 14 días

Si un curso o suscripción no responde a tus expectativas, te reintegramos su importe sin preguntas

Sandra González y Maite Villaverde

Centro de Iniciativas Reggio Emilia

Sandra González es psicóloga, maestra de educación infantil y una apasionada de las pedagogías activas; desde hace casi 15 años dirige una escuela infantil en la localidad sevillana de Coria del Río. Maite Villaverde es licenciada en Publicidad y Relaciones Públicas y profesora de Lengua y Literatura. Tras ser madre empezó a acercarse al mundo de la infancia y a interesarse por las pedagogías activas, en las que descubrió un modo de educar respetuoso con los ritmos evolutivos de niñas y niños. Ambas son las fundadoras del Centro de Iniciativas Reggio Emilia, desde el que forman y asesoran a profesionales del ámbito de la educación. Ver cursos del Centro de Iniciativas Reggio Emilia en Escuela Bitácoras.

Temario y vídeos del curso

A continuación tienes un breve resumen de los contenidos del curso y de cada una de sus lecciones en vídeo de alta definición (4K).


Lección 1. Presentación. ¿Quiénes somos? ¿De dónde venimos? ¿A dónde vamos? (8 minutos)

Lección 2. Contextualizamos, Loris Malaguzzi y las familias de Reggio Emilia (17 minutos)

Lección 3. Cabezas pensantes que lo fundamentan y bases teóricas (16 minutos)

Lección 4. Imagen y cultura de la infancia (19 minutos)

Lección 5. Pedagogía de la escucha y observación plena (14 minutos)

Lección 6. Documentación pedagógica vs. Evaluación tradicional (15 minutos)

Lección 7. Metacognición: ¿Qué estamos aprendiendo? (7 minutos)

Lección 8. ¿¡Proyectamos!?, un camino para aprender a aprender (18 minutos)

Lección 9. Tercer maestro: el entorno natural y los ambientes (20 minutos)

Lección 10. Atelier: La capacidad expresiva y los cien lenguajes de los niños (33 minutos)

Lección 11. Remida: Un proyecto integral de reciclaje creativo de carácter comunitario (7 minutos)

Lección 12. Conclusiones: Otros proyectos inspiradores fuera de Reggio (18 minutos)

Lección 13. Despedida del curso. Bibliografía (7 minutos)

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VALORACIONES DE ALUMNOS



Maribel Casado
Me ha gustado muchísimo como lo habéis explicado. Me habéis hecho reflexionar sobre cómo tenemos planteada la educación en este país y estoy de acuerdo con el hecho de que separar a los niños de 0 a 6 años no fue buena idea. Gracias por este gran curso.



María Luisa
Muy interesante el curso, las comunicaciones estupendas y especialmente recomendable las reflexiones del tema 12. Me gustaría pudiese haber una presentación práctica según postulados de Reggio para Primer Ciclo de Educ. Infantil.



Ana Simón
Un curso intenso y que te hace reflexionar. Esperando impaciente poder ver esa parte práctica de vuestro curso. Muchas gracias.

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