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Cómo fomentar la autonomÍa en los niños

Un curso de

Alberto Soler

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Las claves del curso

El desarrollo de la autonomía es un objetivo básico en la educación de un niño y, como tal, todos los padres deseamos fomentarla en nuestros hijos; pero, no todos estamos preparados para acompañarles correctamente y ayudarles a ser capaces de realizar por sí mismos tareas las propias de su edad.

Qué aprenderás

A lo largo de las tres horas y media de duración del curso «Cómo fomentar la autonomÍa en los niños» vamos a aprender en qué consiste realmente la autonomía de los pequeños. Trataremos de interiorizar las claves de su desarrollo desde que son bebés hasta que ya son niños más mayores, con diferentes necesidades y problemas. Hablaremos de la autonomía para la realización de tareas domésticas, de la responsabilidad personal, del juego, la asunción de riesgos y de la autonomía en asuntos como el manejo del dinero, entre otras cosas.

Con este curso del psicólogo Alberto Soler buscamos cambiar la forma en la que vemos a nuestros hijos. Vamos a verles como las personas capaces que en realidad son y vamos a enfocarnos en entender que nuestro acompañamiento no tiene que pasar como una apisonadora por encima del buen clima en casa y de nuestra relación con ellos. La autonomía se tiene que desarrollar siempre desde el amor y el respeto.

Para ello explicaremos distintas estrategias que seguro os ayudarán a lograr que vuestros hijos sean unas personas más autónomas.

¿Es para ti?

Este curso está dirigido a padres y educadores que quieren saber más acerca de la autonomía de los niños y que quieren ampliar sus recursos para fomentarla. Si alguna vez te has preguntado qué puedes hacer para no tener que "repetir las cosas mil veces", para conseguir que tu hija o hijo haga sola determinadas cosas o que colabore en los asuntos comunes de casa, ¡este curso es para ti!

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Alumnos inscritos:
1484
Valoraciones positivas:
100%

QUÉ INCLUYE ESTE CURSO

3 h. y 30 min. de vídeo
  • Calidad 4K
Lecciones:
17
Interactúa con
Alberto Soler
  • Acceso de por vida
  • Compatible con móviles y TV
  • Test de evaluación
  • Certificado. Ver suscripciones
  • Garantía de reembolso 14 días

REQUISITOS

  • Un ordenador o un dispositivo móvil con acceso a Internet

CUÁNDO EMPIEZA

  • Cuando tú quieras. Al adquirir el curso recibes un email con las instrucciones de acceso. El curso no caduca.

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Si un curso o suscripción no responde a tus expectativas, te reintegramos su importe sin preguntas

Alberto Soler

Psicólogo y escritor

Alberto Soler Sarrió está casado y es padre de tres hijos. Tras licenciarse en Psicología por la Universidad de Valencia amplió su formación en el área clínica con un Máster en Psicología Clínica y de la Salud. En 2013 obtuvo el certificado EuroPsy de Especialista en Psicoterapia. En 2015 puso en marcha el popular videoblog Píldoras de Psicología, finalista en la categoría Videoblog del año en los XII Premios Bitácoras (2016). Colabora en espacios de radio, TV y prensa. Es autor del best seller "Hijos y padres felices". Ver los cursos de Alberto Soler en Escuela Bitácoras.

Temario y vídeos del curso

A continuación tienes un breve resumen de los contenidos del curso y de cada una de sus lecciones en vídeo de alta definición (4K).


Lección 1. Introducción (9 minutos)

En esta lección presentamos el curso y os explicamos por qué es tan importante el trabajo de la autonomía, así como por qué es un tema que nos cuesta tanto a los padres.

Lección 2. Aclarando conceptos: qué es y qué no es la autonomía (17 minutos)

Antes de seguir hablando de este tema es necesario que paremos un momento: ¿a qué nos referimos cuando hablamos de autonomía?, ¿es lo mismo que independencia?

Lección 3. La autonomía en los humanos primitivos (13 minutos)

Vamos a echar la vista atrás y analizar a nuestros ancestros: ¿cómo gestionaban el tema de la autonomía?, ¿cómo educaban a sus hijos? Y, sobre todo, ¿por qué tendría que importarnos esto hoy, tantos años después?

Lección 4. ¿Tan grave es hacer las cosas por ellos? (7 minutos)

Vamos a emplear esta lección en hacer una pequeña reflexión… ¿De verdad es tan importante la autonomía?, ¿por qué se insiste en que no tenemos que hacer las cosas por ellos?, ¿no es más sencillo, simplemente, ayudarles y así todo sale más rápido y mejor?

Lección 5. La autonomía en bebés y niños pequeños: movimiento libre (15 minutos)

Vamos a definir qué son las rabietas, cuándo son esperables, cuándo dejan de ser frecuentes y, sobre todo, por qué se producen.

Lección 6. La autonomía en bebés y niños pequeños: alimentación, suelo y control de esfínteres (16 minutos)

Vamos a hablar de otros tres aspectos también muy importantes a estas edades, en relación con la autonomía: la alimentación, el sueño y el control de esfínteres. Son tres temas sustancialmente distintos y tienen diferentes procesos e implicaciones, por eso los vamos a ver por separado, aunque sea resumidamente.

Lección 7. Autonomía en niños más mayores: aprender a soltar cuerda (15 minutos)

Ahora ya nos vamos a centrar en niños un poco más mayores. Y para eso vamos a empezar reflexionando sobre el concepto de sobreprotección: y es que a veces nos obsesionamos con la “independencia” de los más pequeños, pero permitimos la falta de autonomía de los mayores.

Lección 8. Herramientas básicas para fomentar la autonomía (13 minutos)

¿Cuáles serían las herramientas básicas para fomentar la autonomía? Vamos a hablar de algunas de ellas, especialmente en la confianza.

Lección 9. Actividades de la vida cotidiana (12 minutos)

¿Cómo podemos fomentar la autonomía en el día a día? Vamos a repasar algunas de estas situaciones, tanto dentro como fuera de casa.

Lección 10. La autonomía en el manejo del dinero (8 minutos)

¿Cuándo tienen capacidad para manejar el dinero?, ¿es bueno que tengan una paga?, ¿a partir de qué edad?

Lección 11. Autonomía y juego libre (9 minutos)

Una parte inseparable del avance hacia la autonomía, hacia el conocimiento del propio cuerpo y sus límites, es el juego, y más concretamente el juego libre: ¿en qué consiste?, ¿cuáles son sus beneficios?, ¿cómo fomentarlo?

Lección 12. El juego libre... ¿hasta cuándo? (11 minutos)

A veces parece que el juego libre quedaría reducido a niños pequeños muy pequeños que se manchan en el parque, pero nada más lejos de la realidad: sus beneficios se extienden mucho más allá de estas edades.

Lección 13. Cómo hablar con ellos para fomentar la autonomía (10 minutos)

Una buena comunicación es la base esencial para lograr impulsar su autonomía. Vamos a ver algunas estrategias concretas que nos ayudarán.

Lección 14. Algunas estrategias desde Disciplina Positiva (18 minutos)

En esta extensa lección seguimos revisando algunas estrategias para el fomento de la autonomía, en este caso, las que se proponen desde Disciplina Positiva.

Lección 15. Por dónde empezar? Las reuniones familiares (15 minutos)

Nos vamos a detener un poco más en esta estrategia clave de la Disciplina Positiva, y que va a redundar tanto en una mejora del clima en casa como en una ayuda para fomentar la autonomía.

Lección 16. Algunas estrategias más (11 minutos)

En esta cuarta lección sobre estrategias repasamos algunas más, como por ejemplo las tablas de rutinas o la importancia del ambiente preparado de Montessori.

Lección 17. Bibliografía y otras cursos recomendados (18 minutos)

¿Os habéis quedado con ganas de más? Aquí repasamos diferentes libros y cursos para que sigáis ampliando información y aprendiendo más acerca del fomento de la autonomía en los peques.

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VALORACIONES DE ALUMNOS



Susana Bascuñana González
Madrid, España

Considero que es un curso básico a la hora de cuidar de niños puesto que es muy importante para su desarrollo personal y adulto. Además, Alberto explica las cosas de forma clara y sencilla. A mí me encanta realizar todos sus cursos.

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