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Cuidados de calidad en la etapa 0 a 3 años

Un curso de

Eduardo Rodríguez

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¿Son sólo rutinas?

Todo cambia cuando un bebé llega a casa. Son muchas las rutinas que se incorporan a nuestro día a día; y cuando hablamos de “rutinas” inmediatamente pensamos en tareas ordinarias, mecánicas y rudimentarias. Y en parte lo son, pero dependiendo del modo en que las abordemos, estos cuidados pueden ser simplemente físicos o convertirse en un vehículo para fomentar el vínculo de apego.

Fotograma del curso online «Cuidados de calidad en la etapa 0 a 3 años», de Eduardo Rodríguez

Qué aprenderás

El curso online «Cuidados de calidad en la etapa 0 a 3 años» está dividido en dos bloques. El primero de ellos es teórico y aborda los cuidados del bebé y el niño desde la óptica de propuestas pedagógicas como Waldorf o Pikler; Eduardo Rodríguez, nuestro profesor, cuenta con un posgrado en la pedagogía Waldorf y ha estado formándose durante varios años en el instituto Pikler Lóczy de Budapest. En el segundo bloque, Eduardo nos ofrece pautas para poner en práctica los distintos conceptos expuestos durante la primera parte del curso.

La vida del niño está ligada indefectiblemente a la del adulto. Para el adulto, los vínculos son contingentes, pueden suceder o no; para el niño, en cambio, son absolutamente necesarios pues determinan su confianza, seguridad, autoestima y autonomía; no solo su supervivencia, también la calidad de su desarrollo.

Fotograma del curso online «Cuidados de calidad en la etapa 0 a 3 años», de Eduardo Rodríguez

Cambiar un pañal, bañar al bebé, vestirlo y alimentarlo no son solo tareas que los padres y los cuidadores o acompañantes realizamos a diario; son oportunidades para comunicarnos, conocernos mutuamente, afianzar nuestra relación y favorecer el vínculo de apego. El momento del descanso o el sueño; el control de esfínteres... Motores esenciales de la autonomía de la niña o el niño.

El denominador común para todos estos momentos y situaciones cotidianas será la actitud del adulto. En este sentido, no es tan importante la aplicación 100% ortodoxa de las pautas y recomendaciones teóricas que tendremos ocasión de conocer como la capacidad para conectar de forma consciente mediante un cambio de mirada hacia estas “rutinas”.

Eduardo Rodríguez aporta, además, abundante material bibliográfico sobre los cuidados de calidad en esta etapa. Libros imprescindibles como “La evolución psicológica del niño”, de Henri Wallon; “El niño y el mundo externo”, de Donald Woods Winnicott; “Lóczy, una insólita atención personal”, de Geneviève Appell y Myriam David o “En manos amorosas”, de Anna Tardos y Elsa Chahin, entre otras propuestas de estudio y lectura.

Fotogramas del curso online «Cuidados de calidad en la etapa 0 a 3 años», de Eduardo Rodríguez

¿Es para ti?

Este curso te interesa tanto si eres madre o padre como si te dedicas de forma profesional a la infancia, especialmente hasta los 3 años de edad. Aunque incluye abundante material teórico, en este curso se pone especial énfasis en la parte práctica y humana de los cuidados de niños y niñas.

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Alumnos inscritos:
1542
Valoraciones positivas:
100%

QUÉ INCLUYE ESTE CURSO

3 horas de vídeo
  • Calidad 4K
Lecciones:
13
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Eduardo Rodríguez
  • Acceso de por vida
  • Compatible con móviles y TV
  • Test de evaluación
  • Certificado. Ver suscripciones
  • Garantía de reembolso 14 días

REQUISITOS

  • Un ordenador o un dispositivo móvil con acceso a Internet

CUÁNDO EMPIEZA

  • Cuando tú quieras. Al adquirir el curso recibes un email con las instrucciones de acceso. El curso no caduca.

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Garantía de reembolso 14 días

Si un curso o suscripción no responde a tus expectativas, te reintegramos su importe sin preguntas

Eduardo Rodríguez

Educador con Postgrado en Pedagogía Waldorf y Pikler

Eduardo Rodriguez Huete ha compaginado su actividad profesional en proyectos de acción social con niños/as de 0 a 3 años para la Consejería de Asuntos Sociales y Familia de la Comunidad de Madrid con la de creador y acompañante de espacios de juego familiares. Pertenece a la Asociación La huella de Alba, dedicada a dar apoyo psicopedagógico y formación a profesionales y familias. Ver los cursos de Eduardo Rodríguez en Escuela Bitácoras.

Temario y vídeos del curso

A continuación tienes un breve resumen de los contenidos del curso y de cada una de sus lecciones en vídeo de alta definición (4K).


Lección 1. Presentación. Mi encuentro con estos principios metodológicos (6 minutos)

¿Quién es Eduardo Rodríguez? Contenidos que abordaremos a lo largo del curso.

Lección 2. Momentos de atención personal: principios pedagógicos (19 minutos)

El día a día del niño. Actividad autónoma y "momentos de cuidados". Principios pedagógicos.

Lección 3. ¿Cuidados de calidad? (25 minutos)

Qué son y qué características los definen. Respeto, afecto, presencia, tiempo, comunicación...

Lección 4. El aprendizaje del niño (20 minutos)

Qué tipo de canales de comunicación pueden existir de cara a establecer un vínculo sano y seguro.

Lección 5. Cooperación: una oportunidad para el niño (13 minutos)

La cooperación como una oportunidad y no como una vía para que el niño haga por nosotros.

Lección 6. Acompañamiento durante el cambio de pañal (14 minutos)

Lo más importante no será el fin, la higiene, sino la comunicación y el vínculo.

Lección 7. El aseo del niño (11 minutos)

La importancia de la posición, el contacto visual, la comunicación (contar qué hacemos)...

Lección 8. El papel del adulto durante la vestimenta (17 minutos)

Distintos tipos de prendas de vestir y el modo correcto de utilizarlas. Buscando el denominador común.

Lección 9. El control de esfínteres: acompañar la iniciativa propia (16 minutos)

Un proceso crucial en su desarrollo. La importancia de acompañarlo correctamente. Adiestramiento vs acompañamiento.

Lección 10. Tomar en brazos en función de su desarrollo motor (19 minutos)

Cómo se han desarrollado estas técnicas a lo largo del tiempo en el instituto Pikler-Lóczy.

Lección 11. La comida: el papel del adulto (13 minutos)

Diferentes situaciones que se pueden dar en función del nivel de desarrollo y autonomía del niño.

Lección 12. El momento del sueño (12 minutos)

El sueño podría considerarse una actividad autónoma del niño. Cuál es el papel del adulto.

Lección 13. Conclusiones y bibliografía (11 minutos)

Un repaso a lo aprendido durante el curso y abundante bibliografía para continuar investigando y aprendiendo.

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VALORACIONES DE ALUMNOS



Joana López de Guereñu
Madrid, España

El curso es muy completo facilitando información teórica y práctica de gran utilidad. Reforzando la necesidad de observar y de ese cambio de mirada adulta hacia al bebé y niñ@ tan necesario para una educación respetuosa, así como para lograr la autonomía y un mejor desarrollo. Muy recomendable.



Beatriz Lopetegui
Madrid, España

Afortunadamente cada día existe una conciencia mayor sobre la conveniencia de criar y educar a nuestros peques en el respeto a sus necesidades físicas y emocionales. Varios cursos de la Escuela Bitácoras apuntan en esta dirección y este de Eduardo Rodríguez es un must, como suele decirse. Me resulta difícil quedarme solo con parte ya que todo el contenido me ha parecido espectacular, pero quizá destacaría, como casi siempre, la parte de materiales aconsejados y desaconsejados, tan recurrente para padres y educadores y sobre la que existe menos información en la red.



Beatriz Ferriz
Madrid, España

Un curso muy interesante, en el que nos habla de la importancia de no forzarles, respetar su ritmo y acompañarles en este proceso. Además, de proporcionales herramientas para fomentar su autonomía y favorecer su desarrollo motor. Ahora estamos fomentando todo lo posible este tipo de desarrollo con nuestra pequeña, y aunque ha ido un poco más lenta que la mayor, en cuanto al gateo, va mucho más segura y ha experimentado muchas más posiciones.



Naty Crianza
Río Gallegos, Argentina

Corrernos como adultos del rol intervencionista tan usual en el último tiempo, y con un fuerte despliegue comercial, no es tarea sencilla. Para ello es fundamental conocer adecuadamente qué es el movimiento libre y qué esperar en cada etapa del desarrollo, fomentando y estimulando la autonomía infantil.



Yanire Puertas
Vizcaya, España

He de decir que me ha encantado. Me ha quedado clara la importancia que tiene proporcionar un adecuado material para favorecer el movimiento libre del niño.



Iryna Kravets
Gran Canaria, España

Me ha encantado! Y nos ha permitido no cometer muchos errores con nuestra hija y no alarmarnos en vano. Y gracias por contestar a todas las preguntas! Sin duda, muy recomendable.

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