¿Son sólo rutinas?

Todo cambia cuando un bebé llega a casa. Son muchas las rutinas que se incorporan a nuestro día a día; y cuando hablamos de “rutinas” inmediatamente pensamos en tareas ordinarias, mecánicas y rudimentarias. Y en parte lo son, pero dependiendo del modo en que las abordemos, estos cuidados pueden ser simplemente físicos o convertirse en un vehículo para fomentar el vínculo de apego.

Qué aprenderás

El curso online «Cuidados de calidad en la etapa 0 a 3 años» está dividido en dos bloques. El primero de ellos es teórico y aborda los cuidados del bebé y el niño desde la óptica de propuestas pedagógicas como Waldorf o Pikler; Eduardo Rodríguez, nuestro profesor, cuenta con un posgrado en la pedagogía Waldorf y ha estado formándose durante varios años en el instituto Pikler Lóczy de Budapest. En el segundo bloque, Eduardo nos ofrece pautas para poner en práctica los distintos conceptos expuestos durante la primera parte del curso.

La vida del niño está ligada indefectiblemente a la del adulto. Para el adulto, los vínculos son contingentes, pueden suceder o no; para el niño, en cambio, son absolutamente necesarios pues determinan su confianza, seguridad, autoestima y autonomía; no solo su supervivencia, también la calidad de su desarrollo.

Cambiar un pañal, bañar al bebé, vestirlo y alimentarlo no son solo tareas que los padres y los cuidadores o acompañantes realizamos a diario; son oportunidades para comunicarnos, conocernos mutuamente, afianzar nuestra relación y favorecer el vínculo de apego. El momento del descanso o el sueño; el control de esfínteres... Motores esenciales de la autonomía de la niña o el niño.

El denominador común para todos estos momentos y situaciones cotidianas será la actitud del adulto. En este sentido, no es tan importante la aplicación 100% ortodoxa de las pautas y recomendaciones teóricas que tendremos ocasión de conocer como la capacidad para conectar de forma consciente mediante un cambio de mirada hacia estas “rutinas”.

Eduardo Rodríguez aporta, además, abundante material bibliográfico sobre los cuidados de calidad en esta etapa. Libros imprescindibles como “La evolución psicológica del niño”, de Henri Wallon; “El niño y el mundo externo”, de Donald Woods Winnicott; “Lóczy, una insólita atención personal”, de Geneviève Appell y Myriam David o “En manos amorosas”, de Anna Tardos y Elsa Chahin, entre otras propuestas de estudio y lectura.

¿Es para ti?

Este curso te interesa tanto si eres madre o padre como si te dedicas de forma profesional a la infancia, especialmente hasta los 3 años de edad. Aunque incluye abundante material teórico, en este curso se pone especial énfasis en la parte práctica y humana de los cuidados de niños y niñas.