Lengua de Signos para bebés
Ruth Cañadas
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Las claves del curso
La comunicación es un aspecto crucial en el desarrollo cognitivo, social y emocional de cualquier niño. Con apenas dos meses de vida, los bebés ya son capaces de distinguir ritmos; con seis, melodías. Se estima que es a esta edad tan temprana cuando están capacitados para empezar a emplear signos, más allá de la propia expresión gestual, que surge de manera espontánea en todas las etnias y culturas.
Al expresar necesidades, deseos o emociones se reduce la frustración y refuerzan los vínculos.
La Lengua de Signos aplicada a bebés tiene un origen relativamente reciente. A finales de los años 70 del siglo pasado, psicólogos como L. S. Vygotsky ya describieron los beneficios de una comunicación no verbal que, hasta entonces, era empleaba exclusivamente con niños con discapacidad auditiva o problemas cognitivos. Los investigadores sostienen que, al favorecer la competencia de los bebés para expresar necesidades, deseos o emociones, se reduce la frustración y refuerzan sus vínculos afectivos, así como su capacidad para socializar.
Qué aprenderás
La experiencia de Ruth Cañadas como Educadora infantil e Intérprete de Lengua de Signos la llevó, de forma natural, a experimentar la comunicación mediante signos con sus propios hijos, cuando estos eran bebés. Partiendo de acciones cotidianas como comer, bañarse o dormir, Ruth fue desarrollando un método que poco a poco fue permitiendo a sus pequeños expresar deseos o entablar sencillos diálogos. Una experiencia que la llevó a publicar, en 2005, «Manos que cuentan».
El curso «Lengua de Signos para bebés» de Escuela Bitácoras aborda las múltiples posibilidades de interacción que brinda la Lengua de Signos en relación con la crianza de nuestros hijos. Con un enfoque 100% práctico que incluye cuentos y canciones, sus doce lecciones nos ofrecen una visión integral del método desarrollado por Ruth Cañadas en base a la LSE (Lengua de Signos Española). Entre sus beneficios destacan:
– Fortalecimiento del vínculo afectivo bebé-adulto
– Mejora de la comunicación en ambos sentidos
– Ayuda en la formación de la persona, del yo, sentando las bases de la empatía
– Estimulación del aprendizaje de la lengua oral y el desarrollo intelectual
– Desarrollo de la psicomotricidad y la atención visual, muy importantes para la concentración y el control del espacio
¿Es para ti?
Si quieres favorecer la comunicación con tus hijos antes incluso de que puedan expresarse por medio de palabras y con ello estimular su desarrollo cognitivo, social y emocional, este curso es para ti. De una forma didáctica te ofrecerá un conjunto de herramientas con las que estrechar vuestros vínculos desde muy temprana edad.
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Ruth Cañadas
Educadora infantil e Intérprete de Lengua de Signos
Temario del curso
Lección 1. Sobre mí. Mi historia con los Signos
En esta lección, Ruth, Educadora infantil e Intérprete de Lengua de Signos durante muchos años con personas sordas y sordociegas, nos cuenta cómo le nació la necesidad de investigar para aplicar la Lengua de Signos en los bebés.
Lección 2. Introducción
Iremos de lo general a lo concreto, desde qué entendemos por Comunicación y cuándo comienza ésta, hasta cómo se da el desarrollo de la lengua oral.
Lección 3. Por qué usar Signos con bebés: ventajas
Conoceremos las ventajas del uso de la Lengua de Signos en los bebés; desde el vínculo afectivo que genera hasta el desarrollo de la psicomotricidad, de la atención visual o la formación del Yo.
Lección 4. ¿Qué Signos utilizar con mi bebé? Un poco de historia
¿De dónde viene el uso de Signos? ¿se usan los mismos signos en todos los países? ¿cómo nace el Baby Sing y cómo se adapta a las costumbres de cada comunidad hablante?
Lección 5. Guía para empezar desde casa
Aprenderemos a captar las pistas que los bebés nos dan para decirnos que ya están preparados para usar los Signos (entre los 6 y los 8 meses de edad).
Lección 6. Recursos para facilitar el aprendizaje de los Signos
Ruth nos ofrece una serie de herramientas que nos ayudarán a integrar los Signos en los bebés como un elemento comunicativo más, respetando los tiempos para su aprendizaje, y no como una "tarea".
Lección 7. Los Signos a través de los cuentos
Los cuentos nos acercan siempre al mundo de los niños, por lo que son una herramienta fantástica para introducir los Signos. Veremos qué cuentos son preferibles para comenzar con la Lengua de Signos en bebés y Ruth nos mostrará algunos cuentos propios acompañados por la guitarra de Arantxa Pérez.
Lección 8. Los Signos a través de las canciones
Los bebés tienen mucho interés por la música desde que nacen. A los dos meses son capaces de captar ritmos y a los seis ya reconocen melodías. Añadiéndoles Signos les ofreceremos un valor añadido incalculable. Ruth nos cantará preciosas canciones propias signadas.
Lección 9. Dificultades
¿Cómo detectamos que el bebé está haciendo un Signo? ¿cómo reacciona el bebé cuando ha entendido el Signo que le estamos mostrando? ¿utilizamos el Signo junto a la palabra?
Lección 10. El entorno y los Signos
Más allá de los padres y madres, ¿cuál es el papel que puede jugar la familia en el uso de Signos para la comunicación con el niño? ¿Qué pasa con los niños más mayores cuando ya usan todos los recursos para demandar más Signos?
Lección 11. Uso de la web Otanana y primeros Signos
Ruth nos explica cómo manejarnos en su web de una forma accesible y cómo utilizar todos los Signos, artículos, guías y vídeos que nos ofrece en ella.
Lección 12. Resumen del uso de Signos
Haremos un repaso por todas las lecciones para recordar brevemente lo que hemos ido aprendiendo en ellas y resaltar las partes más importantes a la hora de comenzar a utilizar los Signos en bebés.
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VALORACIONES DE ALUMNOS
Joana López de Guereñu
Madrid, España
Gracias a este curso he descubierto otro posible modo de comunicarme con [email protected] bebés y niñ@s. La web de otanana y sus recursos también han sido un gran descubrimiento, una gran herramienta que recoge de forma accesible y sencilla recursos muy prácticos.
Raquel García
Madrid, España
Me ha encantado. Se hace muy ameno. Mientras vas viendo los vídeos, a la vez que estás aprendiendo cómo llevarlo a la práctica, vas captando los signos que se van introduciendo. Los recursos de los cuentos y las canciones me parecen clave tanto para aprender los mayores como para enseñarles los signos a los niños. Además, me pilla en un momento ideal para aplicarlo. Espero que me ayude a poder comunicarme pronto con mi bebé, entenderla y evitarnos muchos momentos de frustración e incertidumbre.
Susana Rodera
Madrid, España
Me ha encantado la sencillez y la sensibilidad con que la profe trata el tema y lo útil que puede ser tanto para el niño como para la familia poder comunicarse desde tan temprano. Muy útiles los recursos sobre los primeros Signos a usar y las lecciones de las canciones y cuentos…¡maravillosas! Son tan pegadizas que todavía estamos tarareándolas. Un acierto este curso.
Mónica Valdés Cortina
Madrid, España
He quedado encantada con este curso ya que ya tengo otro de Lengua de Signos pero para adultos y nunca me había planteado realizarlo con mi bebe
Silvia Sepúlveda
Madrid, España
Me ha parecido un curso muy interesante, sobre todo en nuestro caso que mi marido es alemán y entre nosotros hablamos en inglés, por lo que mi bebé crecerá con tres lenguas maternas. Ya he comenzado a aplicar el sistema de signos con mi bebé y espero poder llegar con mi hijo al nivel de comunicación que Ruth explica en el curso. A medida que me vayan surgiendo dudas con la práctica del sistema del lenguaje de signos para bebés se las iré consultando a Ruth a través de la página web.
Beatriz Ferriz
Madrid, España
Este curso sin duda me ha fascinado, ya lo he puesto en práctica con mi bebé. Empecé cuando tenía 6 meses y empezó a signar algunas palabras sobre los 8 meses y medio casi 9. Empezamos con 3 palabras tal y como recomienda en nuestro caso fueron: comer, teta, agua, bañarse. La primera que signo fue teta, me parece impresionante la capacidad que tienen de aprendizaje los bebés. Y creo que realmente es muy beneficioso para ambos poder utilizar la lengua de signos para comunicarnos y hacer participes a toda la familia.
Carme Llambrich
Tarragona, España
Debo decir que ha sido una enorme inspiración para mi y que he aprendido muchísimas cosas que estoy deseando aplicar como maestra de educación infantil y madre en un futuro. Solo había escuchado hablar algo sobre este tema y me llamaba mucho la atención y gracias al curso he encontrado incluso el tema sobre el que quiero realizar mi trabajo de fin de carrera el próximo año.
Iryna Kravets
Gran Canaria, España
Muy muy bonito el curso. Nos permitió empezar a comunicarnos con nuestra bebé mucho antes. Es una experiencia muy bonita e inolvidable. Estamos disfrutando de esta comunicación hasta ahora. Y gracias a Ruth por contestar a todas las preguntas!
Patricia Morales
Granollers, España
Una de las principales preocupaciones de los padres es poder entender a sus hijos cuando estos son bebés y aún no han adquirido el lenguaje. Poder aprender esta estrategia puede resultar muy práctico para las familias, además de contribuir a estimular la inteligencia y desarrollo de los bebés. Curso útil para tener una aproximación y adentrarse en esta práctica.
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