Por Alejandra Melús
Hoy, 21 de septiembre, se celebra el Día Internacional de la Paz. En un día como este es obligado acordarnos de María Montessori, precursora de un gran movimiento y filosofía basados en la paz y la cooperación. Autora de “Paz y Educación” (1934), esta italiana fue propuesta hasta en tres ocasiones para el Premio Nobel de la Paz.
¿Quién es María Montessori?
María Montessori nació el 31 de agosto de 1870 y, desde que tuvo uso de razón, se esforzó por formarse y reivindicar valores en los que creía firmemente. Fue pionera en muchos aspectos a lo largo de su vida: estudió Ingeniería, Biología y fue la primera mujer en doctorarse en Medicina en la Universidad de Italia. Además, se formó en Antropología y obtuvo un doctorado en Filosofía, lo que nos da una idea de su amplísima formación y de su audacia, en un mundo pensado por y para los hombres.
Para nuestra fortuna, María Montessori decidió poner el foco en los niños y dedicar a ellos su vida. Su capacidad de observación la llevó a concebir un método que desde sus días no ha parado de ganar adeptos en todo el mundo y que ha contribuido a transformar el ecosistema educativo. En el “método Montessori”, el niño, y no el adulto, es el centro de la acción formativa.
El método Montessori y la Paz
María Montessori vivió entre guerras y a lo largo de su vida se vio forzada a cambiar de ciudad y de país en varias ocasiones. Se asomó a lo peor del ser humano a través de los adultos y comprendió que solo a por medio de la educación y los niños la humanidad podría salvarse. Hasta su muerte, a los 81 años de edad, esta fue una máxima en todas sus formaciones y conferencias, como nos cuenta Bei M. Muñoz durante el curso «Montessori en el hogar» de Escuela Bitácoras.
Para alcanzar todo su potencial, el niño debe convertirse en protagonista de su propio aprendizaje, en el que el adulto ocupa un papel secundario, de guía o acompañante, pues "el mayor instinto de los niños es liberarse del adulto". En el método Montessori, cualquier ayuda innecesaria es considerada un obstáculo para el desarrollo; se trata de ayudar al niño a “hacer por sí mismo” como patrón de aprendizaje y de fomentar la cooperación frente a la competencia, base de otros modelos pedagógicos.
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Desde la Escuela Bitácoras creemos firmemente en la educación como base para la transmisión de valores como el respeto o la cooperación, y como vehículo para la paz. Y para promover el conocimiento tanto del método Montessori como de los nuevos modelos pedagógicos en los que el niño es motor de su propia educación, durante el Día Internacional de la Paz puedes acceder a nuestros cursos de Crianza y Educación al 50% de su PVP habitual. Más info.
