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BLOG DE ESCUELA BITÁCORAS (ETIQUETA)

Jane Nelsen

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Alternativas a los castigos según Disciplina Positiva

Los niños no necesitan sentirse mal para portarse mejor: una alternativa a los castigos

POR
Tomás Magaña
Jane Nelsen, creadora de Disciplina Positiva

Jane Nelsen: “Dar al niño la ocasión de reparar el daño es enseñarle responsabilidad”

POR
Tomás Magaña
Rudolf Dreikurs y la Disciplina Positiva

Rudolf Dreikurs: “Los niños deben aprender a gestionar frustraciones, la vida está llena de ellas”

POR
Tomás Magaña
La autonomía de los niños y la ayuda de los padres

No hagas por tu hijo lo que él debería hacer por sí mismo: más rápido no es mejor

POR
Tomás Magaña
Las reuniones de clase en la escuela según Disciplina Positiva

Las reuniones de clase, un recurso para fomentar la colaboración en el aula

POR
Tomás Magaña
La firmeza en la relación entre padres e hijos adolescentes

Por qué los adolescentes necesitan padres firmes

POR
Tomás Magaña

No puedes enseñar respeto a tu hijo mientras eres irrespetuoso con él

POR
Tomás Magaña
Por qué se portan mal los niños: creencias equivocadas y metas erróneas según Disciplina Positiva

Así contribuyes (sin darte cuenta) a que tu hijo ‘se porte mal’

POR
Tomás Magaña
La motivación en los adolescentes según Disciplina Positiva

La importancia de pensar a largo plazo al motivar a tu hijo adolescente

POR
Tomás Magaña
Por qué los castigos no son necesarios para que los niños aprendan

Los niños no necesitan castigos porque no necesitan sufrir para mejorar

POR
Tomás Magaña
Niños y nueva normalidad tras la crisis del coronavirus

Cómo explicar la nueva normalidad a los niños

POR
Tomás Magaña
Jane Nelsen, creadora del programa de Disciplina Positiva

Jane Nelsen: “El castigo negativo incita a la rebelión y es desalentador para niños y padres”

POR
Tomás Magaña
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